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教育部新規:嚴控考試次數、免試就近入學、不公布成績排名……

來源:時事經濟觀察 發布時間:2021-03-19 08:36:57

 

  義務教育嚴禁違規跨區域招生、中小學嚴控考試次數不公布成績排名、義務教育階段不得使用境外教材……

  分重點班快慢班、“唯分數唯升學”、考試掐尖招生、學生因作業多睡不夠……這些都是義務教育階段長期存在的現象。

  3月18日,教育部召開發布會,發布了由六部門聯合印發的《義務教育質量評價指南》(下稱《評價指南》),并就上述現象以及公眾關注的話題進行回應。

  

  資料圖:3月1日下午,河北石家莊翟營大街小學,學生們開啟新學期第一節課。翟羽佳攝

   義務教育要克服“唯分數、唯升學”傾向

  《評價指南》要求,堅持問題導向,完善評價內容,突出評價重點,改進評價方法,統籌整合評價,著力克服“唯分數、唯升學”傾向,促進形成良好教育生態。堅持育人為本,面向全體學生,注重綜合素質評價,促進全面培養,引導辦好每所學校、教好每名學生。

  
       縣級黨委政府納入義務教育質量評價

  發布會上,北京師范大學黨委副書記、校長董奇表示,這次《評價指南》最大的一個特點之一,就在于它不僅對學校、教師、學生進行評價,還把縣級黨委政府納入了評價對象。

  他分析,在目前的教育實踐中,有的地方黨委政府對學生全面發展的狀況還把握得不夠清楚,也沒有進行深入的專門研究和督查檢查;有的地方黨委和政府還更多地單純注重名校的升學率,對教育行政部門、對學校、對老師下達一些不合理的指標,這樣對教育的生態環境和導向產生了消極的影響。這種狀況的存在,也是當前素質教育推動困難、實施困難的重要原因之一。

  
       義務教育嚴禁違規跨區域招生

  文件還要求,要促進義務教育優質均衡發展。在縣域義務教育質量評價指標方面,文件提出,推進縣域城鄉義務教育一體化發展,加強鄉村學校、薄弱學校建設,推進集團化、學區化辦學,促進義務教育優質均衡發展。推進免試就近入學全覆蓋,規范公辦民辦學校同步招生,嚴禁違規跨區域、考試掐尖招生,實行均衡編班。

  

  資料圖:3月11日,哈爾濱市75萬余名中小學生開學 呂品 攝

  
        中小學嚴控考試次數不公布成績排名

  在學校辦學質量評價方面,文件在課程教學方面要求,健全作業管理辦法,統籌調控作業量和作業時間;嚴控考試次數,不公布考試成績和排名;實現課后服務全覆蓋,提高課后服務質量。防止學業負擔過重。

  
       義務教育階段不分重點班

  在學校辦學質量評價方面,文件要求要保障學生平等權益,落實免試就近入學政策,實行均衡編班,不分重點班、快慢班;落實控輟保學登記、報告和勸返等責任;不存在違規招生、迫使學生轉學退學等問題。

  
       義務教育階段不得使用境外教材

  在學校辦學質量評價方面,文件在課程教學方面提到,要落實課程方案,開齊開足開好國家規定課程;規范使用審定教材,不得引進境外課程、使用境外教材。

  此外,要健全學校教學管理規程,統籌制定教學計劃;按照課程標準實施教學,不存在隨意增減課時、改變難度、調整進度等問題。

  
       學校要加強作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理

  教育部基礎教育司司長呂玉剛在發布會上表示,制定《評價指南》,始終把促進學生全面發展、健康成長作為一條紅線貫徹始終,給予了高度重視。

  特別要求學校要加強作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理,這五項管理看上去似乎是小事,實際上不是,我們加強這五項管理,是小切口大改革。這五項管理直接關系著學生的全面發展和健康成長,這也是社會廣泛關注的問題。

來源:中國新聞網


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責任編輯: 李靖

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